Obrazovanje koje se (ne)menja

By Valentin Kuleto
In Budućnost obrazovanja
Aug 10th, 2011
1 Comment
1547 Views

Po mom mišljenju ne postoji oblast koja se manje prilagodila promenama u društvu u poslednjih nekoliko vekova kao što je obrazovanje.

Uporedite promene u obrazovanju sa promenama u avio saobraćaju, podzemnoj železnici, medicini, radu banaka, radu na berzi. Biću slobodan da kažem – posmatrajte bilo koju ljudsku delatnost i uporedite sa obrazovanjem. Obrazovanje kao da potpuno stoji.

Potpuno paradoksalno. To kažem jer mislim da bi obrazovanje trebalo da prednjači u razvoju. Valjda tamo rade najtalentovaniji ljudi koji guraju koncept boljeg života i razvoja. Ljudi koji bi trebalo da razvijaju svoju struku većom brzinom od drugih jer je obrazovanje matična delatnost od koje sve počinje.

Ali nije tako. Istina je bolna. U obrazovanju širom sveta možda rade najtalentovaniji ljudi, ali ne i oni koji su najpreduzetniji i skloni promenama. Obrazovanje je učmalo, čak dogmatski gleda na prosperitet. Bavi se prošlošću i živi u njemu.

Iako svakodnevno postajemo sve svesniji činjenice da sadašnje obrazovanje ne odgovara vremenu u kome živimo niko ništa ne bi da menja.

Fundamentalna promena u obrazovnom sistemu od kada postoje škole kakve danas poznajemo  se desila pre svega sa tablom, koja je umesto zelene postala bela i sa kredom koja se pretvorila u flomaster. I to ne svuda. Ruku na srce, ni u tom smislu obrazovne institucije nisu ostale dosledne, stolice i klupe su ostale veoma slične.

Šta nam daju onda takve, zastarele škole? U tom smislu klasične škole su obezbedile odrastanje i sazrevanje dece (ono što bi se verovatno desilo i bez njih) ponavljajući besomučno nebitne lekcije i puneći mlade glave malo upotrebljivim informacijama.

A da li su, da banalizujemo stvari, obezbedile da imamo dovoljno znanja o svom organizmu, ishrani, zdravlju uopšte, o principima uspeha, kako da vodimo računa o novcu, ulaganjima, štednji, vrednostima. Mnogo životnih stvari koje čine jedan uspešan život sun am ostavile da naučimo sami?
Koliko sam samo sreo ljudi sa punih četrdeset godina koji još uvek ne znaju gde im se nalazi jetra. Tek koliko njih zna koja joj je funkcija. Šta onda dalje da pričamo.

Matematika je stotinama godina opstala kao fundamentalni predmet od prvog razreda osnovne škole do završne godine velikog broja fakulteta (nemojte me pogrešno shvatiti nemam ništa protiv matematike, naprotiv). Sa druge strane informatika je i dalje na većini ustanova na nivou kursa, nasuprot tome što smo dnevno vise u kontaktu sa računarima nego što računamo na primer.

Kome  to odgovara?

Nisam pristalica teorije da se iza ovakvog stanja krije neka zavera globalnih razmera, da neko svesno gaji neznanje čineći sve da se obrazovne usluge ne razvijaju. To ostavljam političarima da komentarišu. Mislim da je kao i obično u pitanju javašluk, nedostatak bilo kakve strategije i plana, zatvorenost sistema i samozadovoljstvo, odsustvo ambicije i još mnogo toga negativnog. Sinergija negativnosti na delu.

Ono što mene interesuje je budućnost obrazovanja i drugačije obrazovanje za nove generacije koje čekaju još veći izazovi nego ikada pre u istoriji. Interesuje me obrazovanje koje će nam dati dovoljno znanja i snage da živimo 100 godina potpuno funkcionalni, da stvaramo zdrave osobe koje će voditi pravednijem društvu i kompetentne koje mogu odgovoriti zahtevima ubrzanog razvoja.

Ako se škole ne budu promenile, moraće nestati.

Siguran sam da prilagodjavanja neće biti jer unutar inertnog obrazovnog sistema ne postoji svest o veličini problema sa kojim se suočavamo. Potrebna je brza reakcija koja će izostati, a škole onakve kakve danas imamo i poznajemo će nestati. Šta će ih zameniti?

Ostaje da vidimo.

About "" Has 43 Posts

Dr. Valentin Kuleto is the director and founder of the Information Technology School (www.its.edu.rs) and IT High School (www.iths.edu.rs). Dr. Kuleto, who holds a doctoral degree in economic science, gained years of valuable managerial experience working in top and key management positions in various renowned companies. He is the founder and president of an international company for professional education and production of education and business software LINK group (www.link-group.eu). He headed several successful education and software solution projects for both the parent company and various clients. He successfully headed and brought to fruition a large number of corporate software and e-business projects, and implemented various software solutions in institutions of higher education. His idea of a broad application of e-marketing, especially in the sphere of education, gained wide attention. Many business software solutions were designed under his supervision – Human Resources Information System (human resources management software), Content Management System (portal management), Business Information System (enterprise management software for small and medium companies), to name some. He is the driving force behind several education software solutions – LINK Distance Learning System (distance learning platform) and Testing and Learning System (learning and testing software for institutions of higher education). (www.link-soft.com) Dr. Kuleto’s engagement in the sphere of education is primarily focused on the promotion of the engineering profession, a prime mover of trade and industry development, and society as a whole. His efforts are constantly aimed at improving the general quality of education, research, and development within the ITS (Information Technology School) and LINK group Company. Dr. Kuleto published and presented several papers on domestic and international symposiums related to e-business, design and application of education software, and distance learning.

1 Comment to “Obrazovanje koje se (ne)menja”

  1. Bokvica says:

    Ima jedna izreka koja kaze da u nas obrazovni sistem deca ulaze kao znak pitanja, a izlaze kao tacke…
    Inace, u emisiji Kosmos koja ide na rtv.rs, bila je prica o Waldorf pedagogiji i drugacijem nacinu obrazovanja. Isto tako govorilo se i o novim nacinima ucenja koje prezentira Ranko Rajevic iz Mense. Zanimljiva emisija, evo ga i link: http://media.rtv.rs/sr_ci/kosmos/1421

Leave a Reply