06.11.2015 Rezultati prvog velikog istraživanja srpskih programera – odgovori na pitanja koja nas sve zanimaju
Definisanje Obrazovanja 4.0: Taksonomija za budućnost učenja Pročitajte više Zorana Radosavljevic 03.02.2023 Obrazovanje
Koje su mogućnosti primene veštačke inteligencije u nastavi Pročitajte više Zorana Radosavljevic 25.01.2023 Obrazovanje
Šta je to učenje zasnovano na empatiji (Empathy-based Learning)? Pročitajte više Zorana Radosavljevic 20.12.2022 Obrazovanje
Poslovi sutrašnjice: Trostruki povratak društvenih poslova u ekonomskom oporavku – Možemo li očekivati deficit prosvetnih, zdravstvenih i socijalnih radnika u budućnosti? Pročitajte više Zorana Radosavljevic 18.11.2022 Obrazovanje
BUDUĆNOST OBRAZOVANJA, POGLED OECD-A (3): Tri uslova za rad u obrazovanju orijentisan ka budućnosti Pročitajte više Zorana Radosavljevic 19.10.2022 Obrazovanje
BUDUĆNOST OBRAZOVANJA, POGLED OECD-A (2): STRATEŠKE PERSPEKTIVE ZA MEĐUNARODNI RAD NA OBRAZOVANJU I VEŠTINAMA Pročitajte više Zorana Radosavljevic 10.10.2022 Obrazovanje
BUDUĆNOST OBRAZOVANJA, POGLED OECD-A (1): STVARANJE RAZLIČITIH OKRUŽENJA ZA STICANJE OBRAZOVANJA I VEŠTINA Pročitajte više Zorana Radosavljevic 20.09.2022 Obrazovanje
Učešće u EU projektima – samo privilegija ili i obaveza nastavnika K–12 škola, nastavnika sa akademskim zvanjem i naučnih istraživača? Pročitajte više Zorana Radosavljevic 15.09.2022 Obrazovanje
Obrazovni podkasti nude različite mogućnosti i kontekste Pročitajte više Zorana Radosavljevic 06.09.2022 Obrazovanje
Zorana Radosavljevic 
