Zanimljiva knjiga o odnosu između veštačke (AI) i ljudske inteligencije u okviru Obrazovanja 4.0 jeste „AI i razvoj ljudske inteligencije, kao i inovacija u nastavi i učenju” autora Džona Seniora i Eve Đarmati, koju je 2021. objavila izdavačka kuća „Routledge”. Knjiga govori o tome kako veštačka inteligencija utiče na budućnost. Predstavljajući knjigu, autori objašnjavaju da je njihovo delo „vodič kroz ...

Inovativni blockchain pristupi ne prestaju da otvaraju nova polja primene ove tehnologije. Blockchain tehnologija tako se koristi i za unapređivanje visokog obrazovanja, kao i za razvoj obrazovne infrastrukture za podršku učenju. Inovativni odnosi koji se tiču učenja u sferi nauke često uključuju koninuirano individualno istraživanje, intenzivnu društvenu interakciju sa interesnim grupama, te odnose ekspertskog mentorstva. Blockchain tehnologija omogućava studentima interakciju ...

Svako od nas ko se bavi naučnim, umetničkim ili stručnim radom i istraživanjem iz bilo koje sfere delovanja teži ka tome da doprinese nauci kao sveobuhvatnoj disciplini tako što će sprovesti iznimna i kvalitetna istraživanja koja će unaprediti postojeća ili doneti potpuno nova znanja. Istraživanjem dolazimo do jedinstvenih rezultata i hipoteza, koji su nastali tokom našeg rada sa ogromnom količinom ...

Uzevši u obzir činjenicu da smo već uveliko zakoračili u svet u kome vlada tehnologija i da su roboti i robotika u raznim oblicima gotovo deo svakodnevnice, prirodan sled događaja nalaže da se i najmlađi pripreme za proaktivno funkcionisanje i snalaženje sa savremenom tehnologijom. Programiranje i interakcija sa robotskom tehnologijom već sada su utkani u gotovo svaki aspekt savremenog sveta ...

Visoko obrazovanje trenutno ima posla prvenstveno sa generacijama Y (milenijalci) i Z (centenijalci), koje karakteriše rana, konstantna i raznolika interakcija sa tehnologijom.     I mimo pukog konzumiranja sadržaja, elektronski uređaji uživaju do sada nezabeleženu popularnost, pogotovo među milenijalcima i centenijalcima koji ih koriste u obrazovne svrhe, za eksperimente i gejming. Istovremeno, mobilni uređaji značajno doprinose društvenom otuđenju, pogotovo među ...

Nesumnjivo je da razvoj veštačke inteligencije donosi nove modele učenja, drugačije obrazovno okruženje i brojne potencijale za učenički napredak. Međutim, postavlja se pitanje na koje načine AI utiče na obavljanje nastavničkog poziva i da li ono predstavlja pretnju ili rešenje?  Drugim rečima da li će se u budućnosti ostvariti donekle apokaliptični scenario, da će sofisticirani roboti zameniti nastavnike  – ili ...

Svako ko se uhvatio ukoštac sa bilo kojom granom delatnosti koja spada u domen stručnog ili akademskog rada susreo se sa dilemom o svrsishodnosti svog delovanja. Nauka je pojam koji nosi neverovatno širok spektar značenja – pod tim pojmom se ne podrazumevaju samo dostignuća i aktivnosti istraživanja na polju fizike, hemije ili medicine već i ogroman broj raznih drugih stručnih ...

Od trenutka kada je Republika Srbija proglasila vanredno stanje tokom drugog polugodišta školske 2019/2020. godine, visokoškolske ustanove (VŠU) bile su primorane da upotrebe različite nastavne modele, od sistema za učenje na daljinu, preko onlajn-platformi i modernih informacionih i komunikacionih tehnologija (IKT), pa sve do slanja mejlova i obaveštenja studentima preko fakultetskih portala. Koristeći tehniku ankete, nedavno istraživanje sprovedeno u Srbiji ...

Nove tehnologije i koncepti učenja razvijaju se iz dana u dan zajedno sa novim težnjama u edtechu. Budući da digitalizacija sama po sebi pruža beskrajan prostor za evoluciju i rađanje novih rešenja ubrzanim tempom koji je teško ispratiti, i edukatori su se našli u nezgodnom položaju – potrebno je ispratiti trendove koji se neprekidno umnožavaju, a čitav taj proces iziskuje ...

Kao rezultat dugogodišnje tradicije i bogatog iskustva LINKgroupa u uvođenju najsavremenijih praksi u edukativnoj tehnologiji, sa ponosom objavljujemo da je pokrenut naučni časopis EdTech Journal, koji predstavlja prvi naučni časopis otvorenog pristupa u regionu posvećen korišćenju informacionih tehnologija u obrazovanju.  Potreba za ovakvim časopisom pojavila se jer priznajemo važnost istinske upotrebe IT-ja u društvu i privredi, budući da obrazovanje predstavlja ...