Postoji pitanje koje me prati godinama. Zašto se ljudi toliko plaše smrti? Ne govorim o strahu od bola. Ne govorim o strahu od patnje. Ne govorim o strahu za porodicu koju ostavljamo iza sebe. Govorim o samoj smrti. O činjenici da jednog dana više nećemo postojati. Što više razmišljam o tome, sve mi je teže da razumem taj strah. Jer ...

Dugo smo verovali da se kvalitet obrazovanja meri kvalitetom programa, profesora, diploma i količinom znanja koju institucija može da prenese studentima. I dugo je to bilo dovoljno. Danas više nije. Ne zato što znanje više nije važno. Nego zato što je prvi put u istoriji znanje postalo svuda dostupno. Informacije više nisu privilegija institucija. AI alati približavaju ekspertizu gotovo svakome. ...

Postoji rečenica koja zvuči kao kritika društva. U stvarnosti, ona je dijagnoza pojedinca. „Biti zdrav ne znači biti dobro uklopljen u duboko bolesno društvo.” Jiddu Krishnamurti Većina ljudi ovu misao razume kao poziv na bunt. Ja je vidim kao poziv na distancu.Ne moraš da se boriš protiv sistema, ali moraš da razumeš u kakav sistem pokušavaš da se uklopiš.   ...

Ne zato što dolazi nova tehnologija. Već zato što je stari model izgubio smisao. Godinama smo gradili sistem oko ideje da je znanje vrednost. Danas je znanje dostupno svima – trenutno i bez ograničenja. I to menja sve. Ako svako može da dođe do odgovora, onda odgovor više nije vrednost. Ostaje samo ono što dolazi posle njega. A tu većina ...

Lični manifest o kraju jedne paradigme Pre sedam ili osam godina doneo sam odluku da polako izlazim iz obrazovanja. Ne iz razočaranja. Ne iz umora. Već iz razumevanja. Tri decenije sam gradio škole, programe i sisteme. I sve to vreme gledao kako se svet menja – dok obrazovanje, uprkos svim pokušajima da se pomeri, ostaje isto. Trideset godina. Svaki sekund. ...

Ne verujem u teorije zavere kao zamenu za razmišljanje. Ali isto tako ne verujem ni u naivnu ideju da će se svet „sam od sebe“ kretati u pravcu koji je dobar za pojedinca. Živimo u vremenu u kojem se odgovornost sistematski izmešta sa pojedinca na institucije, a zatim nam se te iste institucije nude kao spasioci. To nije slučajno. To ...

Krenuo sam od pretpostavke da će formalno obrazovanje propustiti i ovu tehnološku revoluciju — i, posle decenija ignorisanja sveta oko sebe, zasluženo nestati.Danas mi se čini da je ta ideja pogrešna.Ali razlog zašto deluje ubedljivo jeste to što precizno pogađa slabosti sistema. Obrazovanje danas zaista, samo mnogo očiglednije nego pre, izgleda kao relikt. Struktura je ista: predmeti, semestri, ispiti. Logika ...

Postoji jedna pogrešna pretpostavka koja se tiho uvukla u gotovo svaku raspravu o veštačkoj inteligenciji: da će AI “uzeti poslove”. Neće. Bar ne na način na koji ljudi to zamišljaju. Neće nestati rad. Neće nestati potreba za ljudima. Ono što nestaje jeste nešto mnogo dublje – struktura posla kakvu poznajemo. I to je razlog zašto ovaj trenutak deluje toliko destabilizujuće. ...

Reputacija nije priča. Reputacija je sistem. Reputacija je ono što sistem radi – dovoljno dugo da više niko ne mora da pita. Postoji zabluda da se reputacija gradi komunikacijom. Da je pitanje narativa, pozicioniranja, vidljivosti. U praksi, reputacija nema mnogo veze sa onim što govorite. Ona je posledica onoga što sistem oko vas radi – svakog dana. Ne jednom. Ne ...

Dve decenije ITS-a. Tri decenije mog života u obrazovanju. Trideset godina. Svaki sekund. Svaki minut. Svaki sat. Svaki dan, nedelja, mesec, godina i decenija posvećeni jednoj ideji: Kvalitetno obrazovanje menja živote na bolje. U tih trideset godina gradili smo institucije od nule. Sisteme koji ne zavise od pojedinca. Prolazili kroz krize koje nisu bile teorijske, kroz promene tržišta i regulatorne ...