Mobilno učenje definiše se ukratko kao učenje pomoću mobilnih uređaja: takozvanih pametnih telefona, PDA uređaja, MP3 i MP4 uređaja i tablet računara. Mobilni telefon više nije samo sprava koja služi za telefoniranje i slanje SMS poruka. Sada nam pruža mnoge pogodnosti, od stvaranja multimedijalnih sadržaja, preko pretraživanja internet stranica, do pokretanja širokog spektra aplikacija. Upravo iz tog razloga, mobilni telefoni ...

Devojčica Momo, lik iz bajke velikog nemačkog pisca Mihaela Endea, pokušala je da spasi ljude od opasne sive gospode koji su krali tuđe minute, sate i dane, intiutivno osećajući kako je vreme život sam. Bila je u pravu, jer kako kaže Bendžamin Frenklin, izgubljeno vreme se ne može vratiti. Frenklin je takođe jednom rekao da je vreme novac. To je ...

Preplitanje nastave sa mogućnostima koje nudi internet dovelo je do nastanka tzv. preokrenute učionice (the flipped classroom). Naime, školski i domaći rad zamenili su mesta – predavanje nastavnog gradiva odvija se van učionice, kod kuće, pomoću video snimaka koje su osmislili i kreirali nastavnici, a ono što bi trebalo da bude domaći zadatak obavlja se na času. Učenici samostalno usvajaju ...

Rangiranje kao metoda ima svojih kako prednosti, tako i mana. Ova metoda se sve češće koristi kako bi se pozicionirao i kvalitet rada različitih obrazovnih institucija. Ona omogućava jednostavan uvid kako sadašnjim, tako i budućim učenicima ili studentima, roditeljima, poslodavcima i drugima koji su zainteresovani za ovaj vid procena. Nedostatak je svakako u metodologiji, koja ma koliko da je razvijena, ...

Američka kompanija Adecco nedavno je objavila rezultate istraživanja koji pokazuju da zaposleni sude o svojim kolegama na osnovu izgleda njihovog radnog stola. Od 1.015 ispitanika, 42 odsto njih je izjavilo da imaju loše mišljenje o neurednim kolegama, dok 73 odsto njih smatra da su čistunci produktivniji. Ispitanici su bili u pravu – celokupan dizajn enterijera se bazira na stvaranju određene ...

Da bi proces učenja bio što efikasniji neophodno je puno pažnje posvetiti i okruženju za učenje. Brojni su faktori o kojima treba voditi računa u cilju postizanja što boljih rezultata u procesu nastave kao što su: dobra audio-vizuelna oprema i mogućnost njene kontrole, adekvatan raspored sedenja, udobne stolice, adekvatna površina za rad, odgovarajuća temperatura, provetrenost i osvetljenost prostorije. U ovom ...

Kada biste hirurga koji je živeo pre 200 godina uveli u današnju operacionu salu, on ne bi znao šta da radi. Kada biste profesora koji je živeo pre 200 godina uveli u današnju učionicu, on bi uzeo kredu u ruke i počeo da predaje. Dok tehnologija suštinski menja način kako radimo i živimo, ona nije promenila način kako učimo, barem ...

Svima nam je povremeno potrebna pomoć u učenju, bilo da je reč o pripremi za polaganje testa, ili rađenju domaćeg zadatka, pripremi za polaganje prijemnog ispita, ili daljem razvoju veština. Ono što je do sada bila praksa, jeste uzimanje privatnih časova, međutim ovaj način rada imao je i puno nedostataka. Osim cene, fizičko prisustvo tutora je diktiralo u najvećoj meri ...

Nagla potreba da se ide u korak sa brzim naučnim i tehničkim razvojem dovela je do toga da sticanje znanja ne može biti više vremenski i prostorno ograničeno. Dostupnost obrazovnih sadržaja je od ključnog značaja za razvoj i uspeh. Pored dostupnosti, saradnja je sledeći bitan činilac koji je važno prepoznati. Primer The Open Academy pokazuje značaj prepoznatosti ovih ideja. Reč ...

Da li ste se zapitali kako je moguće da cenjeni fizičar, veliki stručnjak u svojoj oblasti ne može da se snađe u socijalnoj interakciji i teško se izražava, ili zašto je za čuvenog govornika jednostavan matematički zadatak, već komplikovan problem. Odgovor je jasan, mada ga često zanemarujemo u organizaciji obrazovnog procesa. Ne postoji samo jedna vrsta inteligencije, ne opažamo svi ...