Organizacija nastave i učenja u srednjem stručnom obrazovanju uglavnom se zasniva na ideji o konkretnim rezultatima, odnosno na preciznom definisanju onoga što će učenici znati i umeti po završetku obrazovanja. Usredsređenost na struku i sticanje konkretnih veština posebno je intenzivirana danas, kada stopa nezaposlenosti vrtoglavo raste iz dana u dan. Shvatajući erudiciju kao znanje koje je samo po sebi cilj ...

Naučni i tehnički razvoj dovodi do brzih i stalnih promena u svim sferama našeg života, tako da ni područje obrazovanja nije izuzetak. Nameće se potreba da se u što većoj meri koriste moderne tehnologije u nastavnom procesu. Tako je sve aktuelnije i pitanje uvođenja korišćenja tablet računara u nastavi. Pošto je ovo još uvek nova ideja, u ovom periodu se ...

Sa razvojem online obrazovanja javlja se i posebna pogodnost korišćenja online tutoring servisa. Sada nam je dostupna pomoć tutora u trenutku kada nam je zaista potrebna, na bilo kom mestu i u bilo koje vreme, bez odlaska na privatne časove ili dolaska tutora u naš dom, bez prethodnog zakazivanja i napornog procesa traganja za odgovarajućim tutorom. Shodno pogodnostima koje nudi ...

Da li možemo verovati u ono što vidimo? Fridrih Niče   Ljudi danas žive u dva paralelna sveta: u stvarnom i u medijskom svetu. Onaj stvarni, budući da je ograničen prostorom i vremenom i ne dozvoljava nam da u potpunosti zadovoljimo našu maštu i želju za novim informacijama, kompenzovan je „svemogućim“ svetom medija. Novi mediji nam pružaju mogućnost da saznamo ...

Razvoj tehnologije stalno nudi nove načine za unapređenje procesa učenja. Dok je pre bio uobičajen komentar da roditelji žele da njihova deca gledaju što manje TV, sada se situacija bitno menja. Brojni edukativni kanali na internetu sada omogućavaju da se obrazovni sadržaji predstave na zanimljiviji način, kao i da se skrene pažnja na važne izvore informacija, kao i na kvalitetan ...

Lako kreiranje prezentacija Vreme za promene u organizaciji nastavnog procesa je napokon došlo, interaktivni zadaci, knjige koje se čitaju sa zadovoljstvom, istraživanje nedostupnih prostranstava, povratak u prošlost ili analiziranje budućnosti, sve su to danas normalne aktivnosti dobro organizovanog časa. Tablet računari postaju naši glavni saradnici u ostvarenju interaktivne nastave. U nastavku teksta su izloženi brojni načini za njihovu efikasnu primenu ...

U uslovima svetske ekonomske krize, smanjenog nivoa investiranja i povećanja nezaposlenosti, praksa nedovoljnog ulaganja u usavršavanje kadrova postaje svakodnevica. Pored drastičnog porasta nezaposlenosti, javlja se i problem nedostatka veština na tržištu rada. Takođe, uočljiv je i pad potražnje za niskokvalifikovanim ili nekvalifikovanim kadrovima. Pod uticajem recesije može se očekivati manja ponuda poslova na tržištu, ali potreba za složenijim znanjima i ...

U cilju da što bolje objasnimo obrazovni sadrzaj učenicima, moramo imati u vidu da različiti učenici iste pojmove mogu razumeti i pamtiti na različite načine. Razumevanje apstraktnih pojmova često može biti problem, naročito za učenike mlađeg uzrasta. Tako se na primer apstraktni pojmovi kao što su brojevi i operacije sa njima, mogu objasniti učenicima mlađeg uzrasta ili učenicima koji imaju ...

Upotreba projekta SynergyNet, jednog od najnovijih dostignuća savremene obrazovne tehnologije, već tri godine koristi se u eksperimentalne svrhe. Reč je o novom multi-touch stolu, namenjenom za učenje više korisnika istovremeno. Integrisanje multi-touch softvera za interaktivno učenje izvršili su stručnjaci sa Univerziteta u Daramu (Durham University), u svrhu poboljšanja matematičkih sposobnosti učenika. Multi-touch površine slične su PDA tablama ili tablet računarima ...

Razvoj sposobnosti timskog rada, uspešno određivanje pozicije u timu, skladna saradnja koja vodi uspehu tima, tolerancija i argumentovanje vlastitog mišljenja, sve su to veštine koje su neophodne za uspeh u modernom poslovnom okruženju. Kolaborativno učenje je siguran put ka razvoju ovih sposobnosti kod učenika. Suštinska ideja kolaborativnog učenja je angažovanje učenika na realizaciji zajedničkog projekta. Ovaj vid rada omogućava bolje razumevanje ...