Poštovani studenti prve godine, poštovane kolege profesori i saradnici, uvaženi gosti, Danas, sa 11. generacijom studenata ITS-a i 20. generacijom studenata ALUM-a, započinjemo novi veliki posao. Pre, sada već više od decenije, imao sam tada naizgled neostvariv san, ali san u koji sam duboko verovao. San su bile najsavremenije škole današnjice, one koje odgovaraju vremenu u kome živimo. Srećom, imao ...

Danas sve češće možemo čuti da se govori o refleksivnoj praksi u kontekstu škole, nastavnog procesa i rada nastavnika. Refleksivnost i refleksivna praksa zapravo čine veoma važne elemente efikasne nastave, kao i razvoja profesionalnog rada nastavnika. Cilj ovog teksta jeste da predstavi neka od shvatanja refleksivne prakse, tj. da odgovori na ključna pitanja koja se vezuju za ovaj koncept: šta ...

Visok stepen uključenosti roditelja u obrazovni proces deteta može biti samo pozitivna stvar, a to potvrđuje i istraživanje Hendersona i Berle iz 1994. godine, koji su analizirali 85 studija i dokumentovali čitav spektar prednosti uključivanja roditelja u obrazovanje dece. Na listi prednosti za decu, roditelje, nastavnike i školu navodi se sledeće: Prednosti za decu 1. Deca postižu više, bez obzira ...

Stara kineska poslovica kaže da će planine pomaknuti samo onaj koji je u početku pomicao kamenčiće. Da bi se ostvario nekakav uspeh, prva stvar koju treba uraditi jeste pokrenuti se, tj. zakoračiti prema uspehu. Neuspeh drugih, kao i pomisao da je neophodno uložiti određen trud, obično nas paralizuju da napravimo taj početni korak. Jednostavno, ubedimo sebe da nismo sposobni ostvariti ...

Današnje generacije učenika odrastaju uz digitalne tehnologije, za njih je digitalni jezik „maternji”, te su im tradicionalni modeli prenošenja znanja i učionice bez novih tehnologija odbojne i nezanimljive. Upravo zbog ovakvih savremenih tendencija, učionice u školama moraju biti opremljene tako da podrže moderne načine i da odgovaraju potrebama učenika 21. veka. Revolucionarno shvatanje obrazovanja podrazumeva svakodnevnu primenu novih tehnologija, interneta ...

Šta predstavlja budućnost obrazovanja? Kako će se učiti na drugačiji način? Kako će izgledati škole budućnosti? Pitali smo kreativne nastavnike TED-Eda da sa nama podele svoje ideje. Njihovi odgovori su provokativni, kontradiktorni – i čine odličan način da se započne razgovor na tu temu. „Izaberite sopstvenu avanturu” vam želi dobrodošlicu u budućnost obrazovanja. U obrazovanju će biti više kreativnosti „Zato ...

U svakodnevnom govoru, često se srećemo sa pojmom motivacije. Motivacija je konstukt koji je usko vezan za ponašanje u svim kontekstima i segmentima života i rada, i predstavlja jedan od najvažnijih faktora koji utiču na ponašanje čoveka. Kada govorimo o motivaciji, najčešće su prve asocijacije motivacija za učenje i motivacija za rad, ali svakako je važno pomenuti da se motivacija ...

Zapošljavanje, veštine i strategije upravljanja radnom snagom za Četvrtu industrijsku revoluciju U godinama koje dolaze, disruptivne promene u poslovnim modelima imaće duboke posledice na tržište rada. Očekuje se da će mnogi od glavnih činilaca promene koji su trenutno na snazi u svetskoj privredi imati značajan uticaj na poslove: od osetnog povećanja broja radnih mesta do nestanka poslova, kao i od ...

Kada govorimo o učenju i obrazovanju često se dešava da se dotaknemo priče o širem društvenom kontekstu u kom se obrazovanje odvija, jer nam samo kroz sagledavanje šireg okvira u potpunosti može biti jasno kako obrazovanje treba da bude da bi odgovorilo na potrebe doba u kom živimo. U vezi sa time, pre nego što pređemo na temu ovog teksta, ...

Rezultati koje učenici iz Srbije postižu na PISA i TIMSS istraživanjima ukazuju na visok nivo reproduktivnog i veoma nizak nivo fukcionalnog znanja – znanja koje je od krucijalne važnosti za povezivanje, razumevanje i rešavanje problema. Konkretnije rečeno, prema PISA rezultatima, učenici iz naše zemlje znaju da pročitaju, ponove i prepričaju sadržaj, ali im uviđanje veza i primena naučenog u odgovarajućem ...