U uslovima svetske ekonomske krize, smanjenog nivoa investiranja i povećanja nezaposlenosti, praksa nedovoljnog ulaganja u usavršavanje kadrova postaje svakodnevica. Pored drastičnog porasta nezaposlenosti, javlja se i problem nedostatka veština na tržištu rada. Takođe, uočljiv je i pad potražnje za niskokvalifikovanim ili nekvalifikovanim kadrovima. Pod uticajem recesije može se očekivati manja ponuda poslova na tržištu, ali potreba za složenijim znanjima i ...

U cilju da što bolje objasnimo obrazovni sadrzaj učenicima, moramo imati u vidu da različiti učenici iste pojmove mogu razumeti i pamtiti na različite načine. Razumevanje apstraktnih pojmova često može biti problem, naročito za učenike mlađeg uzrasta. Tako se na primer apstraktni pojmovi kao što su brojevi i operacije sa njima, mogu objasniti učenicima mlađeg uzrasta ili učenicima koji imaju ...

Razvoj sposobnosti timskog rada, uspešno određivanje pozicije u timu, skladna saradnja koja vodi uspehu tima, tolerancija i argumentovanje vlastitog mišljenja, sve su to veštine koje su neophodne za uspeh u modernom poslovnom okruženju. Kolaborativno učenje je siguran put ka razvoju ovih sposobnosti kod učenika. Suštinska ideja kolaborativnog učenja je angažovanje učenika na realizaciji zajedničkog projekta. Ovaj vid rada omogućava bolje razumevanje ...

Knjige, sveske, olovke, krede i obične table sve se ređe upotrebljavaju u nastavnom procesu. Svedoci smo velikih promena u oblasti obrazovanja. Razvoj nastavnog procesa danas sve više ide u pravcu korišćenja touch screen tehnologija i tablet računara. Prednosti su velike, kako u metodičkom i organizacionom smislu, tako i u smislu investicija, gledano u dužoj vremenskoj perspektivi, a svakako i u ...

Početkom XX veka, u Srbiji je samo 17 odsto u ukupnoj populaciji žena pohađalo školu, a pismenih je bilo samo 7,4 odsto. Posle Drugog svetskog rata, žene su činile više od polovine ukupnog broja upisanih i diplomiranih studenata na univerzitetima u Srbiji, najviše na fakultetima za nastavnička zanimanja, do 60 odsto. Danas, u osnovnim školama nastavni kolektiv pretežno čine žene ...

Kovanica edutainment – nastala spajanjem dveju reči: education (obrazovanje) i entertainment (zabava) – odnosi se na nastavu koja je osmišljena tako da istovremeno podučava i zabavlja. Iako ovaj vid nastave postoji već godinama unazad, tek je u novije vreme, sa razvojem modernih tehnologija, došao do punog izražaja. Video igrice mogu biti jedan od načina da se u nastavu unesu kreativnost, ...

Vreme u kome živimo karakteriše intenzivni razvoj nauke, tehnike i tehnologije. Napredak na tim poljima iziskuje određene promene i u oblasti obrazovanja, odnosno iskorak u odnosu na tradicionalni vaspitno-obrazovni sistem. Ovo se najpre odnosi na razvoj i primenu savremene obrazovne tehnologije u svim sferama obrazovanja. Zahvaljujući brzom razvoju elektronike i informacione tehnologije, pedagoška tehnologija postaje sve modernija i inspirativnija, i ...

Mobilno učenje definiše se ukratko kao učenje pomoću mobilnih uređaja: takozvanih pametnih telefona, PDA uređaja, MP3 i MP4 uređaja i tablet računara. Mobilni telefon više nije samo sprava koja služi za telefoniranje i slanje SMS poruka. Sada nam pruža mnoge pogodnosti, od stvaranja multimedijalnih sadržaja, preko pretraživanja internet stranica, do pokretanja širokog spektra aplikacija. Upravo iz tog razloga, mobilni telefoni ...

Preplitanje nastave sa mogućnostima koje nudi internet dovelo je do nastanka tzv. preokrenute učionice (the flipped classroom). Naime, školski i domaći rad zamenili su mesta – predavanje nastavnog gradiva odvija se van učionice, kod kuće, pomoću video snimaka koje su osmislili i kreirali nastavnici, a ono što bi trebalo da bude domaći zadatak obavlja se na času. Učenici samostalno usvajaju ...

Rangiranje kao metoda ima svojih kako prednosti, tako i mana. Ova metoda se sve češće koristi kako bi se pozicionirao i kvalitet rada različitih obrazovnih institucija. Ona omogućava jednostavan uvid kako sadašnjim, tako i budućim učenicima ili studentima, roditeljima, poslodavcima i drugima koji su zainteresovani za ovaj vid procena. Nedostatak je svakako u metodologiji, koja ma koliko da je razvijena, ...