Ubrzan naučni i tehnički razvoj uslovio je promene u poslovanju, svakodnevnom životu, načinu provođenja slobodnog vremena, pa samim tim i u sferi obrazovanja, bez obzira da li se radi o formalnom ili neformalnom obrazovanju. Menjaju se načini, sredstva, obrazovne potrebe učenika i studenata. U ovakvim okolnostima učenje na daljinu (DL – distance learning) je sve više zastupljeno kao osnovni ili ...

Ukoliko želite da učinite svoje časove interaktivnim, zanimljivim i zaista korisnim za učenike, a sebe jednim od omiljenih nastavnika, moderne tehnologije vam pružaju brojne mogućnosti kojih je svakim danom sve više. Pomenuću samo neke od korisnih izvora i alata koji su laki za upotrebu i mogu vam pomoći da podstaknete dobru atmosferu na svojim časovima, učinite učenike aktivnim i što ...

Svaki napredak i novina u početku nailaze na manji ili veći otpor i sumnju, da bi vremenom postali opšte prihvaćeni i na kraju bili zamenjeni nečim novim, ili doživeli značajnu transformaciju. Tako i proces učenja na daljinu postaje sve dominantniji i prihvaćeniji, ali se na tom putu prirodno susreće i sa određenim predrasudama koje treba demistifikovati. Zato treba objasniti neke ...

Upotreba digitalnih tehnologija je u obrazovnom procesu sve učestalija. One počinju da zauzimaju centralno mesto kako u procesu nastave, tako i u procesu profesionalizacije nastavnika. Internet, mobilni telefoni i društvene mreže donele su nove izazove za nastavnike. Digitalne tehnologije sa jedne strane predstavljaju osnovni uzrok potrebe za kontinuiranim usavršavanjem nastavnika, dok sa druge strane omogućavaju da se ovaj proces uspešnije ...

Povratna informacija ili feedback je jedan od ključnih elemenata uspešne komunikacije, jer je ona pre svega dvosmeran proces. Značaj davanja kvalitetne povratne informacije se sve češće ističe u poslovnoj komunikaciji, međutim treba skrenuti pažnju i na njen ogroman značaj za kvalitet procesa učenja. Osnovni principi uspešnog sastavljanja i razumevanja povratne informacije su slični u svim situacijama, bilo da je reč ...

Prema Zakonu o visokom obrazovanju, usvojenom 2005. godine i usklađenom sa odredbama Bolonjske deklaracije, u Srbiji postoje dve vrste studija: akademske i strukovne. Međutim, neosporna činjenica je da mnogobrojne promene diploma i zvanja, nastale posle uvođenja bolonjskog sistema, nisu baš najjasnije. Ključni problem, između ostalog, krije se u tome što su stara zvanja i stari sistem na koji smo navikli ...

Matematika je problem za mnoge učenike. Mali broj njih će reći da im je ona omiljeni predmet u školi, ili da časove matematike nalazi posebno interesantnim. Matematika je takođe jedan od predmeta za koje je učenicima često potrebna pomoć privatnog tutora. Iz svih ovih razloga, nastavnicima i roditeljima može biti važno da saznaju ko je njihov saveznik u procesu podučavanja ...

Sve više se govori o važnosti i aktuelnosti teme korišćenja internet televizije i obrazovnih kanala. Brojni materijali koji su sada svima dostupni bez ograničenja, mogu se koristiti kako u cilju unapređenja nastave, tako i u samoobrazovanju. Ovo su trenutno jedni od ključnih procesa koji karakterišu obrazovanje 21. veka, osavremenjavanje nastavnog procesa i potreba za stalnim samoobrazovanjem i usavršavanjem usled naglog ...

Organizacija nastave i učenja u srednjem stručnom obrazovanju uglavnom se zasniva na ideji o konkretnim rezultatima, odnosno na preciznom definisanju onoga što će učenici znati i umeti po završetku obrazovanja. Usredsređenost na struku i sticanje konkretnih veština posebno je intenzivirana danas, kada stopa nezaposlenosti vrtoglavo raste iz dana u dan. Shvatajući erudiciju kao znanje koje je samo po sebi cilj ...

Naučni i tehnički razvoj dovodi do brzih i stalnih promena u svim sferama našeg života, tako da ni područje obrazovanja nije izuzetak. Nameće se potreba da se u što većoj meri koriste moderne tehnologije u nastavnom procesu. Tako je sve aktuelnije i pitanje uvođenja korišćenja tablet računara u nastavi. Pošto je ovo još uvek nova ideja, u ovom periodu se ...