Činjenica da učenici ne uče na isti način i da ih karakterišu različiti stilovi učenja i njihove kombinacije nije toliko ranije isticana. Jedan od razloga za to je svakako i taj da tradicionalna nastava i frontalna metoda rada, kao i veliki broj učenika u odeljenjima, nisu omogućavali da se uvaži ova činjenica. Shodno tome došlo je i do toga da ...

Prema mišljenju gotovo 3.000 menadžera za ljudske resurse iz 20 zemalja sveta, Oxford je univerzitet čiji su diplomci najpoželjniji u svetskim kompanijama. Ovo je rezultat globalne ankete pod nazivom “Global Employability Survey”, a koju su sproveli francuska Emerging i nemačka Trendence, konsultanstske firme koje se bave edukacijom. Ispitanici koji dolaze iz sektora za ljudske resurse upitani su da opišu idealnog ...

Kakve su stolice najprimerenije za učionice? Loše navike u držanju tela, preteške školske torbe, kratkovidost, neadekvatne školske klupe i stolice, nedovoljna fizička aktivnost, dovode do poremećaja kičmenog stuba, što kao rezultat vrlo često može izazvati veliki broj oboljenja.   S obzirom na to da školska stolica predstavlja jedan od vrlo važnih faktora, koji ima direktan uticaj na pravilan rast i ...

Evaluaciju, procenu ili vrednovanje obično razlikujemo kao eksternu ili internu, shodno tome ko je vrši. Ukoliko osoba ili institucija procenjuje sama svoj rad govorimo o internoj ili samoevaluaciji. Ovaj proces je veoma značajan kako za samog pojedinca tako i za sve institucije, bez obzira kojom delatnošću se bave. U životu smo često procenjivani od stane drugih, prijatelja, društva, nastavnika, komisija, ...

Globalni indeks kognitivnih sposobnosti i stručne spreme poredi efikasnost 39 zemalja i jednog regiona (Hong Kong) u dve obrazovne kategorije: kognitivne sposobnosti i stručna sprema. Indeks daje sliku o relativnoj uspešnosti zemalja na osnovu njihovih rezultata u obrazovanju. Prema ukupnim rezultatima sačinjena je rang lista. Na prvih 11 mesta našle su se sledeće zemlje: Indikatori koji čine indeks su: Kognitivne ...

Razvoj nastavno-obrazovnih tehnologija čini da upotreba touch screen-a i tablet računara bude sve prisutnija u procesu obrazovanja. Uređaj iPad je učenicima jednostavan za rukovanje i koriste ih se užitkom, jer im omogućavaju veću kreativnost, brzu pretragu stranica na internetu, čitanje, izradu prezentacija, računanje, i još mnogo toga, a sve to mnogo drugačije i – što je za njih najbitnije – ...

Upotreba YouTuba je toliko rasprostranjena da se smatra ne samo sastavnim delom našeg slobodnog vremena, razvoja naših poslovnih mogućnosti, već je i redovni saveznik u procesu učenja, bilo da je reč o neformalnom ili formalnom vidu obrazovanja. Više puta sam već naglasio kako se snimci dostupni na YouTubeu mogu koristiti u nastavi, sada želim da istaknem još neke stvari koje ...

Sve češće se javlja potreba da se direktno nakon završetka srednje škole stupi u svet rada. Kako zbog potrebe da se što pre počne sa zarađivanjem novca, tako i zbog potrebe da se što pre počne sa sticanjem radnog iskustva. Takođe, mnogi studenti su sve češće primorani da rade u toku studija shodno porastu troškova života i studiranja. Sa druge ...

Istorijski gledano obrazovanje je imalo tendenciju sporih promena. Izgled učionice i frontalna metoda u radu nisu se puno menjale kroz vekove. Naglasak na ulozi nastavnika i pasivan položaj učenika u obrazovnom procesu bili su dominantni dugo vremena. Dinamika ukupnih društveno-ekonomskih promena i pre svega promena u IT sektoru dovela je i do niza promena u obrazovanju. Društvo znanja, koncept celoživotnog ...

Danas, u savremenim uslovima, kada obrazovanje, kako bi bilo produktivno i kvalitetno, mora da prati ubrzane promene svakodnevnog života, uloga škole je znatno izmenjena, a očekivanja su veća nego ikada. Promene koje razvoj informacionih tehnologija sa sobom donosi, mogućnost korišćenja raznih izvora znanja, koji više nisu ograničeni samo na knjigu, kao i novi sistem komuniciranja, povlače za sobom jednu novu ...