Broj društvenih mreža raste iz dana u dan. Deljenje informacija, linkova, ideja, slika, šala putem njih postaje uobičajen način komunikacije, shodno tome i njihova brojnost i popularnost raste. Ovo nas za trenutak moze obeshrabriti u nastojanju da ih razumemo, ali ako se bolje zamislimo uočićemo da društvene mreže ujedno mogu da budu i odlični saveznici u procesu učenja, zato moramo ...

Kada sam bio dete, zamišljao sam da su stolovi u našoj školi poput monitora na računarima. Kako bi bilo dobro kada bi moglo da se direktno crta, piše i uči na mom kompjuteru! Kako su godine prolazile, ljudi su teoretisali da će laptopovi da zamene učionicu, ali cena ovih uređaja je bila previsoka za odnos 1:1. Koncept, zapravo, nikad nije ...

Učenje na daljinu je, u stvari,  mnogo starije od učenja putem interneta. Ovakav način učenja postojao je mnogo pre što su ljudi znali za računar i internet. Istorija učenja na daljinu datira još od davne 1728. godine, kada je prvi put objavljen poziv za takvu vrstu edukacije. Caleb Phillips, „Teacher of new method od Short Hand“ je u časopisu Boston Gazette ...

Dok je Navdip Martin razmišljala za koji MBA program da se prijavi, najveći problem bilo joj je vreme. IT stručnjak sa iskustvom od 15 godina, Martin je htela da njena karijera ide u novom pravcu i mislila je da MBA u tome može da joj pomogne. Napuštanje fiksne plate zarad sticanja diplome nije dolazilo u obzir, pa se Martin fokusirala ...

U procesu učenja nije bitno samo postići cilj, mnogo bitnija su iskustva koja se u samom procesu stiču i koja nas u velikoj meri menjaju i čine nas boljim osobama, kao i uspešnijim u oblasti koju učimo. Kako bi iskustvo učenja imalo ovakav efekat neophodno je podsticati kolaboraciju među učenicima. Kroz interakciju sa drugima najlakše i najbrže učimo, postajemo svesniji ...

Dinamične promene u nauci i nagli razvoj informacionih tehnologija menjaju našu svakodnevicu, navike, poslovno okruženje i potrebe u procesu učenja. Dakle, ove promene utiču na sve oblasti, tako da je nemoguće postići ili održati uspeh bez njihovog stalnog praćenja. Ovakva situacija nalaže da skoro svakog dana učimo nešto novo, ako želimo da ostanemo aktuelni, odgovorimo na potrebe naših korisnika koje ...

Činjenica da učenici ne uče na isti način i da ih karakterišu različiti stilovi učenja i njihove kombinacije nije toliko ranije isticana. Jedan od razloga za to je svakako i taj da tradicionalna nastava i frontalna metoda rada, kao i veliki broj učenika u odeljenjima, nisu omogućavali da se uvaži ova činjenica. Shodno tome došlo je i do toga da ...

Prema mišljenju gotovo 3.000 menadžera za ljudske resurse iz 20 zemalja sveta, Oxford je univerzitet čiji su diplomci najpoželjniji u svetskim kompanijama. Ovo je rezultat globalne ankete pod nazivom “Global Employability Survey”, a koju su sproveli francuska Emerging i nemačka Trendence, konsultanstske firme koje se bave edukacijom. Ispitanici koji dolaze iz sektora za ljudske resurse upitani su da opišu idealnog ...

Kakve su stolice najprimerenije za učionice? Loše navike u držanju tela, preteške školske torbe, kratkovidost, neadekvatne školske klupe i stolice, nedovoljna fizička aktivnost, dovode do poremećaja kičmenog stuba, što kao rezultat vrlo često može izazvati veliki broj oboljenja. S obzirom na to da školska stolica predstavlja jedan od vrlo važnih faktora, koji ima direktan uticaj na pravilan rast i razvoj ...

Evaluaciju, procenu ili vrednovanje obično razlikujemo kao eksternu ili internu, shodno tome ko je vrši. Ukoliko osoba ili institucija procenjuje sama svoj rad govorimo o internoj ili samoevaluaciji. Ovaj proces je veoma značajan kako za samog pojedinca tako i za sve institucije, bez obzira kojom delatnošću se bave. U životu smo često procenjivani od stane drugih, prijatelja, društva, nastavnika, komisija, ...