Nisam imao bogatog oca, tri puta sam bezuspešno pokušavao da upišem fakultet, deset puta sam se prijavljivao na Harvard, ali nisu želeli ni da me vide.

„Šta sad?” – verovatno ne postoji osoba koja sebi, barem jednom u životu, nije postavila ovo famozno pitanje. Svi mi tokom života banemo na raskrsnicu koja nas na trenutak paralizuje i tera nas da se dobro zapitamo kojim putem nastaviti pustolovinu. To je ona raskrsnica iz koje izviru mnogi putevi, od kojih je svaki istovremeno i privlačan i odbojan i ...

Šta je portfolio u obrazovanju, koji su njegovi elementi, ko vodi portfolio, zašto je on važan, kako se kreiranje portfolija reflektuje na efikasnu nastavnu praksu, kako nam portfolio pomaže da napredujemo u svom radu, uvidimo svoje prednosti i nedostatke… Odgovore na sva ova, ali i mnoga druga pitanja, možete pronaći u tekstu koji sledi. Šta je portfolio? Za portfolio se ...

Poštovani studenti prve godine, poštovane kolege profesori i saradnici, uvaženi gosti, Danas, sa 11. generacijom studenata ITS-a i 20. generacijom studenata ALUM-a, započinjemo novi veliki posao. Pre, sada već više od decenije, imao sam tada naizgled neostvariv san, ali san u koji sam duboko verovao. San su bile najsavremenije škole današnjice, one koje odgovaraju vremenu u kome živimo. Srećom, imao ...

Danas sve češće možemo čuti da se govori o refleksivnoj praksi u kontekstu škole, nastavnog procesa i rada nastavnika. Refleksivnost i refleksivna praksa zapravo čine veoma važne elemente efikasne nastave, kao i razvoja profesionalnog rada nastavnika. Cilj ovog teksta jeste da predstavi neka od shvatanja refleksivne prakse, tj. da odgovori na ključna pitanja koja se vezuju za ovaj koncept: šta ...

Stara kineska poslovica kaže da će planine pomaknuti samo onaj koji je u početku pomicao kamenčiće. Da bi se ostvario nekakav uspeh, prva stvar koju treba uraditi jeste pokrenuti se, tj. zakoračiti prema uspehu. Neuspeh drugih, kao i pomisao da je neophodno uložiti određen trud, obično nas paralizuju da napravimo taj početni korak. Jednostavno, ubedimo sebe da nismo sposobni ostvariti ...

U svakodnevnom govoru, često se srećemo sa pojmom motivacije. Motivacija je konstukt koji je usko vezan za ponašanje u svim kontekstima i segmentima života i rada, i predstavlja jedan od najvažnijih faktora koji utiču na ponašanje čoveka. Kada govorimo o motivaciji, najčešće su prve asocijacije motivacija za učenje i motivacija za rad, ali svakako je važno pomenuti da se motivacija ...

Zapošljavanje, veštine i strategije upravljanja radnom snagom za Četvrtu industrijsku revoluciju U godinama koje dolaze, disruptivne promene u poslovnim modelima imaće duboke posledice na tržište rada. Očekuje se da će mnogi od glavnih činilaca promene koji su trenutno na snazi u svetskoj privredi imati značajan uticaj na poslove: od osetnog povećanja broja radnih mesta do nestanka poslova, kao i od ...

Kada govorimo o učenju i obrazovanju često se dešava da se dotaknemo priče o širem društvenom kontekstu u kom se obrazovanje odvija, jer nam samo kroz sagledavanje šireg okvira u potpunosti može biti jasno kako obrazovanje treba da bude da bi odgovorilo na potrebe doba u kom živimo. U vezi sa time, pre nego što pređemo na temu ovog teksta, ...

Rezultati koje učenici iz Srbije postižu na PISA i TIMSS istraživanjima ukazuju na visok nivo reproduktivnog i veoma nizak nivo fukcionalnog znanja – znanja koje je od krucijalne važnosti za povezivanje, razumevanje i rešavanje problema. Konkretnije rečeno, prema PISA rezultatima, učenici iz naše zemlje znaju da pročitaju, ponove i prepričaju sadržaj, ali im uviđanje veza i primena naučenog u odgovarajućem ...