Obrazovni sistem se nalazi na prekretnici, suočavajući se sa najvećim tehnološkim poremećajem u svojoj istoriji. Veštačka inteligencija (AI) postavlja nova pravila igre, redefinišući način na koji učenici uče, nastavnici podučavaju i škole funkcionišu. Ako se pokaže da je AI učenje neosporno efikasnije od metoda koje danas koristi 3,8 miliona nastavnika širom sveta, pitanje nije da li će se promene dogoditi, ...

Digitalno doba i obrazovanje Svet obrazovanja se brzo menja, vođen tehnološkim inovacijama koje omogućavaju nove načine učenja, podučavanja i povezivanja. Tehnologija je postala osnovni pokretač transformacije obrazovnog sektora, od osnovnih škola do univerziteta. Pandemija virusa COVID-19 dodatno je ubrzala ovu promenu, primoravajući obrazovne ustanove širom sveta da usvoje digitalne alate kako bi omogućile nastavak učenja i u virtuelnom okruženju. Cilj ...

Industrija informacionih tehnologija se neprestano razvija, a u poslednjih nekoliko godina veštačka inteligencija (AI) i data science postale su ključne oblasti za razvoj poslovanja i unapređenje društva. Ova tehnologija više nije samo budućnost – ona je sadašnjost. Analize renomiranih organizacija ukazuju na ubrzan rast tražnje za stručnjacima u ovim oblastima, čineći IT sektor jednim od najdinamičnijih na svetu. Ključne statistike ...

Veštačka inteligencija (AI) ubrzano menja način na koji živimo i radimo, a obrazovni sektor nije izuzetak. Sve više škola, univerziteta i obrazovnih organizacija širom sveta koristi AI agente kako bi unapredili iskustvo učenja. AI agenti su softverski programi koji koriste napredne algoritme i podatke kako bi obavljali određene zadatke, često simulirajući ljudske aktivnosti kao što su rešavanje problema, interakcija sa ...

U svetu koji se neprestano menja, prilike za pokretanje vlastitog biznisa nikada nisu bile dostupnije. Sa napretkom u veštačkoj inteligenciji (AI) i gig ekonomiji, mogućnosti za preduzetništvo su se otvorile za sve, bez obzira na to gde živite ili kakvo obrazovanje imate. U suštini, sve što vam je potrebno za početak je inovativna ideja, pristup internetu i računar. Gig ekonomija: ...

U svetu koji se rapidno menja, gde tehnologija i inovacije preuzimaju primat, nikada nije bilo lakše postati uspešan preduzetnik. Veštačka inteligencija (AI) donosi revoluciju u način na koji poslujemo, otvarajući vrata za pojedince da ostvare neverovatne uspehe bez obzira na fizičku lokaciju ili tradicionalne resurse. Danas, jedan čovek koji vlada AI alatima može lako postati biznis od jedne milijarde dolara. ...

Rad od kuće, inicijalno uveden kao iznuđena varijanta tokom pandemije koronavirusa, postao je dominantan model rada u mnogim kompanijama. Iako je ova praksa na prvi pogled izgledala kao idealno rešenje za nastavak poslovanja u vanrednim uslovima, ona je zapravo donela niz izazova i negativnih posledica koje, dugoročno gledano, mogu kočiti napredak kompanija i ekonomije u celini. Dominacija zaposlenih i posledice ...

Industrija razvoja softvera suočava se s velikim promenama koje donosi veštačka inteligencija (AI). Dok se svet tehnologije ubrzano razvija, lideri iz industrije dele svoja predviđanja o tome kako će AI uticati na ulogu programera u budućnosti. Jensen Huang, CEO kompanije Nvidia, izneo je mišljenje da je „sada svako programer” zahvaljujući novim AI asistentima za kodiranje, što sugeriše da će AI ...

Veštačka inteligencija (VI) postaje sve prisutnija u svetu obrazovanja. Učenici, nastavnici i obrazovni sistemi počinju da iskorišćavaju njene mogućnosti kako bi olakšali i poboljšali proces učenja. Kako se može koristiti veštačka inteligencija u obrazovanju Veštačka inteligencija se može koristiti u obrazovanju na mnogo načina, uključujući: automatsko generisanje programa za učenje; pomaganje učenicima da razumeju kompleksne teme; vizuelizaciju podataka i koncepata; ...

U današnjem obrazovnom svetu, motivacija učenika igra ključnu ulogu u postizanju uspeha. Jedan od najefikasnijih načina za povećanje motivacije učenika je korišćenje ARCS modela, koji je razvio američki psiholog Džon M. Keler. Ovaj model, koji se fokusira na pažnju (Attention), relevantnost (Relevance), samopouzdanje (Confidence) i zadovoljstvo (Satisfaction), istovremeno je i teorijski okvir, ali i praktičan alat za dizajniranje nastavnih aktivnosti ...