Kakve su stolice najprimerenije za učionice? Loše navike u držanju tela, preteške školske torbe, kratkovidost, neadekvatne školske klupe i stolice, nedovoljna fizička aktivnost, dovode do poremećaja kičmenog stuba, što kao rezultat vrlo često može izazvati veliki broj oboljenja.   S obzirom na to da školska stolica predstavlja jedan od vrlo važnih faktora, koji ima direktan uticaj na pravilan rast i ...

Evaluaciju, procenu ili vrednovanje obično razlikujemo kao eksternu ili internu, shodno tome ko je vrši. Ukoliko osoba ili institucija procenjuje sama svoj rad govorimo o internoj ili samoevaluaciji. Ovaj proces je veoma značajan kako za samog pojedinca tako i za sve institucije, bez obzira kojom delatnošću se bave. U životu smo često procenjivani od stane drugih, prijatelja, društva, nastavnika, komisija, ...

Globalni indeks kognitivnih sposobnosti i stručne spreme poredi efikasnost 39 zemalja i jednog regiona (Hong Kong) u dve obrazovne kategorije: kognitivne sposobnosti i stručna sprema. Indeks daje sliku o relativnoj uspešnosti zemalja na osnovu njihovih rezultata u obrazovanju. Prema ukupnim rezultatima sačinjena je rang lista. Na prvih 11 mesta našle su se sledeće zemlje: Indikatori koji čine indeks su: Kognitivne ...

Razvoj nastavno-obrazovnih tehnologija čini da upotreba touch screen-a i tablet računara bude sve prisutnija u procesu obrazovanja. Uređaj iPad je učenicima jednostavan za rukovanje i koriste ih se užitkom, jer im omogućavaju veću kreativnost, brzu pretragu stranica na internetu, čitanje, izradu prezentacija, računanje, i još mnogo toga, a sve to mnogo drugačije i – što je za njih najbitnije – ...

Upotreba YouTuba je toliko rasprostranjena da se smatra ne samo sastavnim delom našeg slobodnog vremena, razvoja naših poslovnih mogućnosti, već je i redovni saveznik u procesu učenja, bilo da je reč o neformalnom ili formalnom vidu obrazovanja. Više puta sam već naglasio kako se snimci dostupni na YouTubeu mogu koristiti u nastavi, sada želim da istaknem još neke stvari koje ...

Sve češće se javlja potreba da se direktno nakon završetka srednje škole stupi u svet rada. Kako zbog potrebe da se što pre počne sa zarađivanjem novca, tako i zbog potrebe da se što pre počne sa sticanjem radnog iskustva. Takođe, mnogi studenti su sve češće primorani da rade u toku studija shodno porastu troškova života i studiranja. Sa druge ...

Istorijski gledano obrazovanje je imalo tendenciju sporih promena. Izgled učionice i frontalna metoda u radu nisu se puno menjale kroz vekove. Naglasak na ulozi nastavnika i pasivan položaj učenika u obrazovnom procesu bili su dominantni dugo vremena. Dinamika ukupnih društveno-ekonomskih promena i pre svega promena u IT sektoru dovela je i do niza promena u obrazovanju. Društvo znanja, koncept celoživotnog ...

Danas, u savremenim uslovima, kada obrazovanje, kako bi bilo produktivno i kvalitetno, mora da prati ubrzane promene svakodnevnog života, uloga škole je znatno izmenjena, a očekivanja su veća nego ikada. Promene koje razvoj informacionih tehnologija sa sobom donosi, mogućnost korišćenja raznih izvora znanja, koji više nisu ograničeni samo na knjigu, kao i novi sistem komuniciranja, povlače za sobom jednu novu ...

Kada se suočimo sa podatkom da poslodavac u Srbiji srednjoškolca koji je tek završio školovanje i nema radnog iskustva u proseku obučava još 18 meseci, kako bi bio sposoban za uspešno obavljanje posla, moramo se zapitati da li takvo obrazovanje ispunjava svoju svrhu. Iz navedenog zapažamo da je suštinski problem taj što se kod nas, još uvek, u obrazovnom sistemu, ...

Liderstvo. Obožavam tu reč. Navodi me da pomislim na Mandelu i Gandija, Mocarta i Bekama, Bona i Bibera 🙂 To je reč koju sa strašću gradim 17 godina podsećajući tzv. obične ljude da je njihov poziv da vode. Da stvaraju. Da doprinose. Da pobeđuju. Ovo je čudno i predivno vreme. Puno izazova. Puno sjajnih mogućnosti. Ja imam nagon da vas ...