![](https://www.valentinkuleto.com/wp-content/uploads/2020/10/blokcejn650x774.jpg)
Primena i potencijali blockchain tehnologije u obrazovanju
Blockchain je tehnologija u nastajanju, koja postepeno utiče svakodnevni život, ali i na funkcionisanje najrazličitijih vrsta usluga. Može se koristiti za unapređenje biznisa, u različitim industrijama (od finansijskih usluga, transporta, upravljanja lancem dostave do zdravstva i umetnosti). Analitičari su do sada identifikovali više od 100 različitih konkretnih primena (use caseova) blockchain tehnologije. Blockchain služi kao platforma za ostvarivanje i očuvanje verodostojnosti u distribuiranim peer-to-peer sistemima, oslobađajući sisteme potrebe za centralnim autoritetom. Evo kako funkcioniše.
![](https://www.valentinkuleto.com/wp-content/uploads/2020/11/blokcej-VKblog.jpg)
Svaki korisnik je zadužen za održavanje sopstvenih informacija (blokova) kao što su transakcije, ugovori, sertifikati, kredencijali, sredstva, kao i svi drugi podaci koji se mogu čuvati u digitalnoj formi. S obzirom na to da su unosi podataka trajni, transparentni i bezbedni, članovi zajednice mogu videti kompletnu istoriju transakcija. Svako dodavanje informacija predstavlja novi blok koji se dodaje na kraj lanca (chaina). Blockchain protokol upravlja načinom na koji su nove informacije u lancu inicirane, validirane, evidentirane i distribuirane.
Blockchain već unosi revoluciju u sistem obrazovanja
Sam pojam blockchaina posebno dobija na značaju kada se uzme u obzir procena da će do 2027. godine deset odsto svetskog BDP-a biti uskladišteno u blockchain. Dakle, spektar potencijalne upotrebe je ozbiljno veliki, a posebno zanimljiv aspekt jeste obrazovni. U oblasti edukacije aktivnosti koje bi blockchain tehnologija mogla unaprediti uključuju dodelu kvalifikacija, licenciranje i akreditaciju, upravljanje studentskim evidencijama, upravljanje intelektualnom svojinom i plaćanja.
Visokoškolske ustanove koriste platformu za pregled akademskih zasluga, obradu prijava i izradu nepromenljivih diploma. Pored toga, studenti imaju redovan pristup svim obrazovnim informacijama i mogu lako deliti akademska dostignuća sa budućim poslodavcima. Akademska dostignuća – ocene, transkripti, pa čak i diplome – mogu se čuvati na blockchainu Blockcerts radi nepromenljivog uvida u prošlu akademsku istoriju.
MIT Media Lab je već napravio otvorenu standardnu platformu za kreiranje, izdavanje i verifikaciju sertifikata podržanih blockchainom. Stvoreni su zapisi (akademski transkripti i akreditivi) na blockchainu. To, sa jedne strane, doprinosi sigurnosti i kredibilnosti samim studentima, kao i Univerzitetu u Masačusetsu. S druge strane, kompanije koje žele zaposliti vlasnike diplome mogu uz maksimalnu verodostojnost pregledati dokumente u kojima je nemoguće da se pojavi bilo kakva falsifikovana informacija.
Aspekt transparentnosti pri predaji radova (zadataka) se značajno unapređuje, tako što blockchain kreira hronološku listu koja se dešava u realnom vremenu. Osigurava se da ne može „izgubiti” domaći rad (zadatak) ili tvrditi da ga je nastavnik/učenik izgubio. Ovo je korisno za verifikaciju transkripata, pokazivanje kompletne kartice izveštaja i održavanje.
Kao i na veb-lokaciji na društvenim mrežama, nastavnici i učenici mogu se okupljati kako bi razgovarali o predmetnom sadržaju (ili bilo čemu drugom) upravo putem blockchain mreže. To je već primenjeno na Univerzitetu u San Hoseu, gde je osmišljena aplikacija „The Gilgamesh“. Na ovaj način, interakcija sa sadržajem kroz deljenje, diskusiju i pisanje je jednostavnija i lakša nego ikada pre.
Odgovornost putem smart ugovora i podsticanje učenja
Nastavnici, univerzitetski administratori i studenti uskoro će moći da se uključe u smart ugovore. Na primer, studenti i nastavnici mogli bi da sklope digitalni sporazum koji predviđa parametre zadatka, datum dospeća i rok ocenjivanja. Smart ugovori se takođe mogu primeniti za plaćanja studentskog zajma.
![](https://www.valentinkuleto.com/wp-content/uploads/2020/11/blokcejn2-VK.jpg)
Tokenizacija je postala glavni oslonac blockchaina. Očekivano je da će akademske institucije moći da podstaknu studente da na vreme plaćaju studentske zajmove, a nastavnici da motivišu studente dodeljujući kriptovalute onima koji postižu visoke rezultate ili završavaju određeni smer. Aspekt gejmifikacije (gamification) obrazovanja stvoren tokenizacijom bio je izuzetno koristan.
Nove tehnologije ulaze u naš život i trebalo bi da ih mudro primenimo kako bismo omogućili da se napredak kreće u dobrom smeru u svim segmentima života u kojima ih koristimo, pa tako i u obrazovanju. Trenutni studenti su oni koji će živeti u potpuno novom svetu! Trebalo bi da ih podržimo, prihvatimo promene i naučimo kako da stvari poboljšamo.
LINKgroup uvodi blockchain tehnologiju kao pionir u srpskom obrazovanju
Blockchain može na mnogo načina poboljšati obrazovni sistem. Tehnologija je savršena za sigurno skladištenje, deljenje i umrežavanje informacija. Pomoću ovog naprednog sistema, mnogi procesi mogu da postanu brži, lakši i sigurniji. Ispunjava prazninu u utvrđivanju identiteta, zaštiti autorskih prava i efikasnoj komunikaciji. Ovi standardni procesi će sigurno vrlo brzo imati koristi od blockchaina. Sve potencijalne benefite prepoznao je LINKgroup, koji se opredelio da prvi u Srbiji krene da eksperimentiše sa ovom naprednom tehnologijom.
Započeta su istraživanja i radi se na razvoju primene blockchain tehnologije u okviru institucija čiji je osnivač LINKgroup, a treba reći da su one već na visokom tehnološkom nivou. Blockchain se uvodi kao budući svetski standard i nov način razmišljanja o tome kako da se organizuju podaci i procesi u obrazovnim institucijama, koje neminovno moraju držati korak sa tehnološkim inovacijama.
Sigurni smo da će ovaj, možemo reći istorijski pomak za edukativni prostor Srbije doneti ne samo boljitak i kvalitet u samom procesu obrazovanja već i da će poslužiti kao putokaz ostalim institucijama koje bi mogle slediti ovakve iskorake.
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.