Tehnologija i inovacije – o tehnologiji koja menja način na koji učimo, radimo i živimo.
-
„Budućnost neke osobe je tokom istorije u velikoj meri bila određena time gde je rođena. Prosečno dete u bogatom i naprednom društvu živelo je mnogo bolje i znatno duže nego najpametnije i najtalentovanije u nekoj siromašnoj zemlji. Toga verovatno ima i danas, ali mnogo, mnogo manje nego pre. Informacione i komunikacione tehnologije su dovele do promena. I onim ljudima i ...
-
Minecraft u učionici je nedavni dodatak na polju učenja koje se se zasniva na igri. To je igra u kojoj igrači mogu stvarati i graditi, boriti se protiv neprijatelja i istraživati ogromna prostranstva. Igrači mogu slobodno lutati i odabirati ciljeve, dok putuju kroz igru. Zbog toga što Minecraft ima tako otvorene mogućnost i potencijal, i nastavnici mogu odabrati kako žele ...
-
Razvoj modernih tehnologija daje sve više mogućnosti za unapređenje procesa nastave, a pred nastavnike postavlja mogućnost višestrukih izbora i zahtev da stalno budu u toku sa promenama. Jedna od takvih mogućnosti je i Edmodo, koji predstavlja društvenu mrežu putem koje su povezani nastavnici, učenici i škole. Edmodo kao “learning network” postoji od 2008. godine i povezuje nastavnike širom sveta. Prikaz ...
-
Američka spisateljica i grafička dizajnerka Nensi Duarte održala je prezentaciju u kojoj otkriva da svi nezaboravni govori velikih komunikatora imaju istu strukturu. Uporedila je govor “Sanjao sam san” Martina Lutera Kinga i predstavljanje uređaja iPhone, koje je izveo ekspert za marketing Stiv Džobs 2007. godine. U prilogu možete videti kako je Stiv postigao da upravlja utiscima publike, zahvaljujući gotovo matematičkoj ...
-
Učestale i brze promene u sferi obrazovnih potreba današnjeg čoveka sa sobom povlače i ubrzani razvoj savremenih obrazovnih tehnologija. Treba naglasiti da ovaj proces nije jednosmeran, već i da sam ubrzani razvoj tehnologija predstavlja osnovni izvor javljanja novih obrazovnih potreba savremenog čoveka. Ove promene sve više stavljaju naglasak na sve prisutniji pojam m-learning. M-learning ili mobilno učenje predstavlja učenje koje ...
-
Više od polovine informacija koje se nalaze na najpoznatijoj online enciklopediji su netačne, obajvio je Public Relations Journal. Wikipedia, koja se širom sveta koristi kao pouzdan izvor informacija, sadrži alarmantno visok procenat neispravnih podataka što dovodi u pitanje svrhu postojanja jednog ovakvog servisa. Iako je Wikipedija otvorena enciklopedija koju svako može menjati i dopunjavati, samim tim, ostavljajući dosta prostora za ...
-
Pre nego što se uopšte upustimo u diskusije o učenju na daljinu, platformama i tehnikama edukacije preko Interneta postavlja se pitanje da li učenici uopšte znaju da ispravno koriste dostupne online alate. Jedno je pretraživati na Guglu, a drugo je odabrati kredibilan izvor informacija, filtrirati pravu sadržinsku vrednost iz mora dostupnih informacija. Da li je ono što su na Guglu ...
-
Uloga profesora Uloga nastavnika (profesora-voditelja-instruktora) se u procesu učenja na daljinu suštinski ne razlikuje mnogo od klasične nastave. Iako to na prvi pogled može izgledati logično, ona se izvorno ne sastoji u plasiranju sadržaja lekcija. Na sličan način na koji profesori i predavači održavaju tradicionalnu nastavu u učionicama, tako i predavači koji su podrška e-learning nastavi imaju ulogu u određivanju dinamike ...
-
Globalna recesija ne pogađa podjednako sve sektore poslovanja. Dok industrija i privreda imaju značajnih problema da održe nivo prihodovanja u pozitivnom bilansu, IT sektor je uvek među prvima koji beleži znake oporavka. Vrlo dinamično i živo tržište poslova u oblasti programiranja iz meseca u mesec beleži interesantne trendove. Objektno C programiranje je u stalnom usponu i po analizi sajta jobstractor.com ...
-
Učenici često porede odlazak u školu sa letenjem avionom. Kad čas počne, kao na poletanju, učenik isključuje sve digitalne sprave i čeka kraj leta kako bi nastavio svoj digitalni život. Tehnologija je sveprisutna u životima tinejdžera, ali iznenađujuće odsutna iz njihovog obrazovanja. Šta je uzrok tome? Mark Vajser je 1991. godine definisao termin ubiquitous computing (sveprisutni kompjuting), misleći na tehnologije ...