Indeks kognitivnih sposobnosti i stručne spreme

By branka.miranovic
In Budućnost obrazovanja
Oct 13th, 2013
0 Comments
1361 Views

Globalni indeks kognitivnih sposobnosti i stručne spreme poredi efikasnost 39 zemalja i jednog regiona (Hong Kong) u dve obrazovne kategorije: kognitivne sposobnosti i stručna sprema. Indeks daje sliku o relativnoj uspešnosti zemalja na osnovu njihovih rezultata u obrazovanju. Prema ukupnim rezultatima sačinjena je rang lista. Na prvih 11 mesta našle su se sledeće zemlje:
1354782338_article__top_performers_global_index

Indikatori koji čine indeks su:
Kognitivne sposobnosti: PISA, TIMSS i PIRLS rezultati u čitanju, matematici i nauci;
Stručna sprema: pismenost i stopa diplomiranja.

Kako se izračunava indeks?
Skor opšteg indeksa je ponderisani zbir rezultata osnovnih dveju kategorija. Isto tako, rezultati kategorija su ponderisani zbir osnovnih rezultata indikatora . Podrazumevano ponderisanje za indeks je dve trećine za kognitivne sposobnosti i jedna trećina za stručnu spremu.

Objavljene su i rang liste za pojedinačne indikatore.

Rang lista prema rezultatima za kognitivne sposobnosti:

  • Finska,
  • Singapur,
  • Hong Kong,
  • Severna Koreja,
  • Japan,
  • Kanada,
  • Holandija,
  • Švajcarska,
  • Novi Zeland,
  • Nemačka,
  • Australija.

Rang lista prema rezultatima za stručnu spremu:

  • Severna Koreja,
  • Ujedinjeno kraljevstvo,
  • Finska,
  • Poljska,
  • Irska,
  • Danska,
  • Slovačka,
  • Japan,
  • Novi zeland,
  • Norveška,
  • Holandija.

Ovaj izveštaj je objavio Pearson, a napisan je od strane EIU (Economist Intelligence Unit) i deo je šireg programa kvantitativne i kvalitativne analize, pod nazivom Kriva učenja. Cilj analize je da što bolje razumemo šta dovodi do uspešnih ishoda obrazovanja i upoznamo se sa primerima dobre prakse.

Leave a Reply