Mnogo ljudi prolazi kroz život ne znajući koji su njihovi talenti; vrlo često ne znaju ni da li ih imaju, da li

Odnos psihoterapije i obrazovanja može se posmatrati iz perspektive primene psihoterapijskih metoda i tehnika u različitim obrazovnim kontekstima: u obrazovanju dece, u

Dinamične promene koje se dešavaju u svim oblastima svakodnevnog života, direktno utiču i na obrazovanje. Tako da prirodno sebi postavljamo pitanje kako

Broj društvenih mreža raste iz dana u dan. Deljenje informacija, linkova, ideja, slika, šala putem njih postaje uobičajen način komunikacije, shodno tome

U procesu učenja nije bitno samo postići cilj, mnogo bitnija su iskustva koja se u samom procesu stiču i koja nas u

Dinamične promene u nauci i nagli razvoj informacionih tehnologija menjaju našu svakodnevicu, navike, poslovno okruženje i potrebe u procesu učenja. Dakle, ove